第一ゼミナールの「ロボット科学教育」

近年では、若い人の科学技術に対する興味が、年齢が上がるほど薄くなっているようです。
また、数学や理科などの学力も低下していると言われているようです。
こうした中で、第一ゼミナールでは「ロボット科学教育」という、科学を学ぶためのコースがあるようです。
これは、ただ詰め込むだけの学習ではなく、ロボットを製作することとなっているようなので、初歩の段階から理数系のハイレベルな知識を習得できるカリキュラムなのです。
ものを作ることを体験するようにし、子供たちに好奇心や探究心をもたせて、楽しみながら知識を高めることができると言うことなのです
。さらに、表現力や論理的な思考力も育んでいくのです。

カリキュラムは、５段階のレベルに分かれていいるようなので、小学生から大人までを対象としているようです。
小学校３・４年生のレベル１と５・６年生のレベル２では、ロボット教材を使って、情報技術や科学を学習していく上で、論理的な思考や伝達の方法、そしてアイデア力を育成するようです。

中学校１～３年生のレベル３と高校生以上のレベル４では、自律型のサッカー競技ロボットを製作するのです。
また、自己設計をしてロボットの改造も行なっているようです。本格的なプログラミングを学び、ロボカップジュニアリーグへの出場も目指しているようです。

そして、大学生や大学院生、さらに技術者などを対象にしたＴＯＰ　ＥＮＤでは、2足歩行をするロボットである「ＰＩＮＯ」を使ったヒューマノイド型自律ロボットの製作技術を習得しているようです。
そして、さらに高度な技術を習得するようにし、研究者やロボットの開発者を目指しているのです。

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